a) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?
Es muy importante para valorarse como una persona pensante, y que todo lo que hagamos y escribamos tengan como fuente primordial a una persona que da la cara con la información completa de su perfil, pues así se sabrá de quién es la fuente de lo que se lee.
b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?
Nos da una idea más clara de cómo se ven ellos, y cómo les gusta que los identifiquen, cuáles son sus gustos, y de alguna manera también nos ayuda a darnos cuenta de sus intereses.
c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?
Debido a que estamos en un sistema no escolarizado o no presencial, es muy importante contar con estos tipos de espacios, pues son lo que sustituye al salón de clases y con la característica de que podemos familiarizarnos y compartir experiencias y conocimientos como si los tuvieramos de frente.
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Es muy importante para valorarse como una persona pensante, y que todo lo que hagamos y escribamos tengan como fuente primordial a una persona que da la cara con la información completa de su perfil, pues así se sabrá de quién es la fuente de lo que se lee.
b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?
Nos da una idea más clara de cómo se ven ellos, y cómo les gusta que los identifiquen, cuáles son sus gustos, y de alguna manera también nos ayuda a darnos cuenta de sus intereses.
c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?
Debido a que estamos en un sistema no escolarizado o no presencial, es muy importante contar con estos tipos de espacios, pues son lo que sustituye al salón de clases y con la característica de que podemos familiarizarnos y compartir experiencias y conocimientos como si los tuvieramos de frente.
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| NO PERMITE AÑADIR EL AVATAR AL BLOG. ACTIVIDAD INTEGRADORA 1
Inteligencias múltiples.
Howard Gardner propuso que la vida humana requiere del
desarrollo de varios tipos de inteligencia.
1.
Inteligencia lingüística
2.
Inteligencia lógico-matemático
3.
Inteligencia espacial
4.
Inteligencia musical
5.
Inteligencia corporal y cenestésica
6.
Inteligencia intrapersonal
7.
Inteligencia interpersonal
8.
Inteligencia naturalista
REFLEXIÒN:
1.
¿Qué inteligencias reconozco en mí?
Lingüística
(a pesar de escribir con muchos errores ortográficos tengo facilidad de
estructurar ideas y plasmarlas en textos, aunque en el ámbito oral me cuesta
más trabajo), lógico matemático
(debido a que somos una generación basada en las tecnologías tenemos a la mano
mucha información que nos basta con mecanismos y experiencias de muchos años el
cual nos ayuda a analizar y crear soluciones a los problemas), inteligencia espacial (en un texto científico se
reconocía que los hombres tienen mayor desarrollo en la inteligencia espacial, también
he trabajado como taxista, el cual me ayudó mucho a desarrollar este tipo de
inteligencia), corporal y cenestésica
(de pequeño trabajé en el taller de un familiar como carpintero, hice una
carrera técnica en aire acondicionado y refrigeración, técnico electricista,
entre otros más, lo cual me ha ayudado a manejar diferentes tipos de herramientas),
naturalista debido a que viví en Xochimilco
y trabajamos con plantas y animales esto me ayudó a mejorar este tipo de
inteligencia.
2.
¿Pienso que la tecnología puede ayudarme a
desarrollarlas?
Sí, la tecnología bien aplicada puede
ayudar a desarrollar todo tipo de inteligencia, aunque también se ha demostrado
que en algunos jóvenes, el uso excesivo de las tecnologías y mal aplicados, ha
disminuido su capacidad intelectual.
3.
¿Qué inteligencia me parece más importante para
el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
La inteligencia lógico matemático, pues no
solo es poner en práctica conocimientos, es también el pensamiento abstracto.
4.
¿Qué aspectos retomo de las sugerencias del
perfil cognitivo?
Es muy importante contar con las
herramientas, materiales, personas, contexto y apoyo necesarios para lograr un
aprendizaje, pues el aprendizaje requiere un conjunto de actividades y
estrategias para lograr objetivos.
 |
CRONOGRAMA DE
ACCTIVIDADES
Lunes
a viernes
|
5:00 horas
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Actividades
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Observaciones
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6:00 horas
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Preparar a la familia para la escuela y el trabajo
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Algunos días mi esposa deja a los hijos en la escuela
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|
7:30 horas
|
Trabajo
|
Algunos días entro a las nueve o diez de la mañana.
Esos días puedo destinarle un máximo DE HORA Y MEDIA A LA
UNIVERSIDAD.
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|
14:00 horas
|
Trabajo
|
Dos días a la semana salgo a las 12p.m. por lo que puedo asignar algo
de tiempo a las actividades de la UnADM
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15:00 horas
|
Ir por la familia a la escuela
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|
16:00 horas
|
Comer
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17:00 horas
|
Preparar y alistar materiales de mis hijos para la escuela
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|
|
18:00 horas
|
Preparar material para el trabajo.
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|
19:00 horas
|
Bañar a los niños y darles una merienda.
|
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|
20:00 horas
|
Dormir a los niños
|
|
|
21:00 horas
|
Tiempo destinado para la UnADM
|
|
|
22:00 horas
|
Tiempo destinado para la UnADM
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|
|
23:00 horas.-5:00 horas
|
Se puede destinar una hora más a la universidad.
|
|
Sábado
y domingo.
|
8-10 horas
|
Despertar a los hijos, bañarse y desayunar
|
|
10-12 p.m.
|
Actividades deportivas con los hijos
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12- 14 horas
|
Preparar la comida y comer con la familia
|
|
14-16 horas
|
Preparar las actividades del siguiente día
|
|
16-18 horas
|
Poder hacer actividades de la UnADM
|
|
18-23 horas
|
Después de darles de cenar a los hijos poder
retomar las actividades de la UnADM
|
|
23-8 horas
|
Descansar, estar con mi esposa viendo películas
y tratando temas familiares.
|
